- Por Carlos Romero.
Durante los días 15 y 16 de febrero en cada Nivel (Inicial, Primario y Secundario) se llevaron adelante las Jornadas Institucionales “Formación Situada Córdoba – 2024”. En donde se realizó una autoevaluación y actualizamos el Plan Educativo Institucional actual acorde a los requerimientos del Ministerio de Educación.
Atentos a la importancia de fortalecer los procesos de actualización y renovación pedagógica curricular en todos los niveles, a mediados de febrero de este año se llevaron adelante las Capacitaciones Docentes en el Instituto Milenio Villa Allende (IMVA).
La directora del nivel secundario, Marisa Allasia, compartió detalles sobre esta experiencia formativa que tuvo lugar los días 15 y 16 de febrero, es decir justo antes del inicio del actual ciclo lectivo 2024.
Según Allasia, la convocatoria a estos encuentros se realizó en concordancia con el calendario ministerial, buscando cumplir con los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba. Aunque la participación no fue total debido a que las distintas cargas horarias de los docentes dictamina que lo realicen en el establecimiento con mayor carga, la directora destacó la significativa presencia de profesionales interesados en enriquecer su práctica pedagógica.
También comentó que el eje central de los encuentros estuvo enfocado en la construcción de la «Escuela Posible», es decir un espacio en constante evolución que incorpora innovaciones y se adapta a los desafíos del presente. En este contexto, se puso especial énfasis en el protagonismo de los estudiantes como centro de la acción educativa.
“Siempre están en el centro de la acción del aprendizaje, por lo tanto son los protagonistas absolutos”, destacó añadiendo que buscan promover una mayor interconexión entre escuela, familia y comunidad.
Además, se trabajó en una autoevaluación institucional que sirvió de base para la elaboración de un plan de mejora y gestión a implementar a lo largo del año en curso y el próximo. Los docentes asumieron un rol activo en sus respectivas áreas, incluso aquellos que no pudieron asistir físicamente, mantuvieron un contacto constante con sus colegas para seguir avanzando en función de las necesidades de cada escuela.
Un aspecto relevante de estos encuentros fue el desarrollo profesional de los docentes, es que estuvieron a cargo de la capacitadora en Neuroeducación y Educación emocional Marilina Rotger.
En ese sentido la vice directora, Jesica Vega, resaltó la importancia de continuar con este tipo de formación a lo largo del año, más allá de los encuentros formales establecidos en el calendario.
Los próximos encuentros oficiales están programados para el 30 de abril, 12 de junio, 29 de agosto y 1 de octubre. Se espera que durante estos eventos se presente una mayor evolución y recopilación de datos que servirán como instancia de socialización y mejora del proceso educativo actual.
En resumen, los encuentros de capacitación docente en el Instituto Milenio Villa Allende representan un paso significativo hacia la mejora continua y la innovación educativa, demostrando el compromiso de la institución con la excelencia en la enseñanza y el aprendizaje.
“Nuestro norte es que todos sigamos trabajando en pos de mejorar los aprendizajes”, cerró la actual directora del IMVA.
